Основные задачи отделения:

• оказание практической помощи в организации обучения детей-инвалидов, разработки, исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей-инвалидов, обучающих программ;

• проведение психолого-коррекционной работы с детьми-инвалидами;

• подготовка и проведение мероприятий по организации досуга детей-инвалидов вместе с их родителями (законными представителями), проведение медико-социального патронажа семей, имеющих детей - инвалидов;

• обучение детей-инвалидов навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, самоконтролю, а также навыкам общения  и другим приемам бытовой адаптации;

• организация игротерапии детей-инвалидов;

• проведение развернутой диагностики психического развития детей-инвалидов с целью определения форм и методов психокоррекционной работы.